e-book

ANALISIS BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP DI KOTA YOGYAKARTA

---

Penelitian tentang Analisis Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia di Kota Yogyakarta dapat dikatakan penelitian awal. Buku teks pelajaran bahasa Indonesia adalah salah satu buku acuan wajib untuk digunakan di sekolah yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan dan ketakwaan dan budi pekerti dan budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, psikosomatik dan kesehatan yang disusun berdasarkan Standart Nasional Pendidikan.rnBuku teks bahan ajar bahasa Indonesia SMP, khususnya SMP di Kota Yogyakarta merupakan salah satu sarana pembelajaran. Dalam penelitian mengkaji salah satu sarana pembelajaran. Dalam penelitian mengkaji buku-buku teks bahan ajar bahasa Indonesia SMP yang digunakan oleh SMP/MTs di Kota Yogyakarta. Buku teks bahan ajar bahasa Indonesia SMP yang digunakan di kota Yogyakarta bermacam-macam penerbit antara lain penerbit BSE, Er, ESIS, GE, IP, PDK, Yd, dan sebagainya.rnBuku-buku yang digunakan sebagai bahan analisis adalah buku-buku yang diperoleh dari beberapa SMP sebagai buku pegangan guru dan siswa sebagai sampel pengambilan data berjumlah 13 buku. Analisis buku teks bahan ajar bahasa Indonesia SMP yang digunakan oleh SMP/MTs di Kota Yogyakarta secara deskriptif kualitatif yang berkaitan dengan aspek penggunaan kaidah kebahasaan, tema dan topik dalam bacaan, dan jenis materi sastra. Pengamatan penggunaan kaidah bahasa Indonesia dilakukan pada penggunaan yang secara umum dapat diamati penggunaan kaidah sudah baik tetapi masih ditemukan beberapa ketidaktepatan atau ketidaksesuaian. Adapun rincian temuan dalam hal penggunaan misalnya pada (1) huruf kapital, (2) huruf miring, (3) tanda baca, (4) pilihan kata, seperti kata serapan, konjungsi, preposisi, dan (5) pengalimatan atau kalimat efektif.rnPembahasan masalah tema dan topik dideskripsikan dalam bentuk tabel yang mencakupi tema, topik, isi ringkas, dan istilah yang berkaitan dengan topik yang bersangkutan. Topik diwujudkan dalam judul bacaan. Hasil dari pengamatan ditemukan beberapa tema yang ditampilkan dalam buku teks, yaitu tema budaya, ekonomi, ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), kesehatan, komunikasi, kepahlawanan, lingkungan, olah raga, pendidikan, pariwisata, politik, dan sosial memuat beberapa judul yang terlukis dalam tabel. Penyajian tabel diurutkan dari kelas VII, VIII, dan IX. Untuk mendukung penjelasan tema dan topik, komponen yang tertuang dalam tabel meliputi tema, judul, isi ringkas, istilah yang mendukung, dan sumber data.rnMenurut standar kompetensi, jenis materi sastra yang diberikan untuk siswa SMP mencakupi materi dongeng, pantun, cerpen, puisi, novel remaja, drama, dan syair. Kompetensi yang diberikan dari jenis materi sastra yaitu kemampuan memahami, mengapresiasi, menuliskan kembali, dan mempraktekannya, misalnya membaca puisi, bermain drama, dan sebagainya. Dalam buku teks yang diteliti, materi-materi tersebut sudah termuat yang direalisasikan dengan pemberian tugas, seperti yang termuat dalam kolom-kolom bab V.rn

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

499.2107 Suw A

Penerbit

Yogyakarta : Balai Bahasa., 2012

Deskripsi Fisik

v, 107 hlm.; CD

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

BBY e-book

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar