Pembelajaran Sastra Berbasis Pemikiran Aras Tinggi

Belajar bukanlah menonton olahraga. Siswatidak belajar banyak hanya dengan duduk di kelas mendengarkan guru, menghafal tugas yang telah dikemas, dan melontarkan jawaban. Mereka harus berbicara tentang apa yang mereka pelajari, menulis tentangnya, menghubungkannya dengan pengalaman masa lalu, menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Mereka harus menjadikan apa yang mereka pelajari sebagai bagi…

Ilmu Sastra, Teori dan Terapan

Buku ini berisi seluk beluk tentang sastra : ilmu sastra, hakekat sastra, jenis-jenis sastra, teori dan kritik sastra struktural, pragmatik dalam ilmu sastra dan sebagainya.

Salingka: Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra, Tahun 2012 dan 2013

Berisi 3 jurnal Salingka: Vol.9 (no. 1 dan 2) Tahun 2012 dan Vol. 10, no. 1 Tahun 2013

Salingka, Vol. 8, No. 1 dan 2, Juni dan Desember 2011

Berisi jurnal lepas SALINGKA Vol. 8, No. 1 dan 2, Juni dan Desember 2011

Ancangan ke Arah Penelitian Sastra Kreatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

899.21 Per

Model Pragmasastra (Pendekatan Pengajaran Sastra yang Berorientasi kepada Pem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

899.21 Per

Model Pragmasastra (Pendekatan Pengajaran Sastra yang Berorientasi kepada Pem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14 hlm.; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

899.21 Per