Buku ini berisi tentang Riset pendidikan, baik secara kualitatif maupun secara kuantitatif. Pada buku ini akan ditemukan pembahasan yang lebih luar pada topik kuantitatif tentang penelitian subjek-tunggal dan meta-analisis. Penekanan lebih kuat juga terdapat pada prosedur statistik yang lebih maju. Selain itu juga tentang tipe strategi validitas dan referensi yang digunakan untuk menyusun buku …
Dalam buku ini penulis mengeksplorasi dasar filosofis, sejarah, dan elemen kunci dari kelima tradisi penelitian kualitatif: riset naratif, fenomologi, grounded theory, etnografi, dan studi kasus.