Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan keterampilan berliterasi siswa. TUjuan penelitian ini untuk mengetahui keterlaksanaan program GLS di SD AN-Nizam dan terkait usaha perbaikan pelaksanaan program GLS. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi Goal-Based Evaluation dalam menganalisis program GLS