Penelitian
Keterbacaan Buku Ajar Bidang Studi Bahasa Indonesia bagi siswa Sekolah dasar Kelas VI
Dalam penelitian ini diungkapkan tingkat kecermatan pemilihan kosa kata yang digunakan dalam buku-buku pelajaran Bahasa Indonesia kelas VI, struktur bahasanya, tingkat keefektifan kalimatnya, keutuhan wacananya, dan tingkat kecermatan ejaan yang digunakannya.
Tidak tersedia versi lain