Penerapan Action Research pada Kegiatan Belajar-Mengajar
Penelitian ini menyajikan semacam terapi yang secara strategis akan dapat memperbaiki konsep pembelajaran bahasa Indonesia. Jika semula pembelajaran hanya berorientasi pada instructional objective, ke depan menjadi pembelajaran bahasa Indonesia yang bernuansa kemampuan komunikatif secara reseptif maupun produktif. Inti permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: (1) aspek-aspek yang belum dibinakan di dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa, (2) pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan demi terbinanya kemampuan komunikatif, (3) kaji tindak yang dapat meningkatkan kemampuan komunikatif bahasa Indonesia bagi siswa SD Negeri.
Tidak tersedia versi lain