Makalah

Pengembangan Model Materi Ajar Membaca Berwawasan Multikultural untuk Sekolah Dasar

---

Materi ajar membaca yang baik harus mampu memberikan pemahaman yang mendasar dan menyeluruh mengenai kenyataan keanekaragaman masyarakat dan kebudayaan. Multikultural dalam materi ajar bukan dirancang sebagai isi kurikulum, namun terefleksikan dalam aspek-aspek pembelajaran baik secara tersirat maupun tersurat. Wawasan multikultural ini diimplementasikan ke dalam pilihan model teks wacana bacaan. Tugas-tugas lebih banyak dilakukan secara kelompok untuk lebih memungkinkan peserta didik lebih banyak berinteraksi, sehingga peserta didik pada akhirnya akan menerima, menghargai dan toleransi terhadap budaya yang beragam (multikultural).

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

499.21 Per

Penerbit

Jakarta : Cakra Books., 2009

Deskripsi Fisik

531-546 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-978-3456-58-6

Klasifikasi

499.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

9 - 11 NOVEMBER 2009

Subjek

Seminar Internasional (PIBSI XXXI)

Info Detail Spesifik

PIBSI XXXI (MK01159)

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar