Makalah
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Teknik Gali Kunci Siswa Kelas XII SMA Negeri 9 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2017
Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi dan yang disempurnakan menjadi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) mata pelajaran Bahasa Indonesia tercantum tiga bentuk karya sastra yang diajarkan kepada siswa SMA yaitu bentuk lirik, epik, dan dramatik. Bentuk lirik berupa puisi, epik berupa prosa, dan dramatik berupa karya drama. Ketiga bentuk tersebut memiliki karakteristik yang berbeda namun memiliki kesamaan unsur yang harus diperhatikan yaitu pemahaman, penghayatan, dan pemamapran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa menulis puisi setelah menggunakan teknik Gali Kunci. Untuk mengetahui perubahan perilaku siswa dalam pembelajaran apresiasi puisi dengtan menggunakan teknik Gali Kunci.
Tidak tersedia versi lain