Makalah
Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMAN 09 Kota Bengkulu dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Menyenangkan Melalui Teknik Humor
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis cerpen dengan menggunakan strategi pembelajaran menyenangkan melalui teknik humor. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara siklus persiklus, setiap siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 09 Kota Bengkulu.
Tidak tersedia versi lain