Pembelajaran Bahasa Melalui HOTS dan Taksonomi BLOOM (Leanguage Learning Through HOTS and Bloom Taxonomy) | Perpustakaan Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Makalah

Pembelajaran Bahasa Melalui HOTS dan Taksonomi BLOOM (Leanguage Learning Through HOTS and Bloom Taxonomy)

Ganie, Rohani - Nama Orang;

Taksonomi Bloom sudah mulai diperkenalkan, adanya perubahan-perubahan paradigma dalam pembelajaran. Dan sekarang yang sedang meningkat adalah berpikir tingkat tinggi. Ini dilihat dari berbagai perubahan paradigma yang ada. Taksonomi Bloom menjadi acuan tentang HOTS. Implementasi kurikulum 2013 membawa konsekuensi guru yang harus semakin berkualitas dalam saintifik, yang meliputi mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar mengasosiasikan, dan HOTS.Pembelajaran abad 21 secara sederhana diartikan sebagai pembelajaran yang memberikan kecakapan abad 21 kepada peserta didik, yaitu meliputi: Communication, Collaboration, Critical Thinking and proble Solving, dan Creative and Innovative. Kemampuan yang perlu dicapai siswa buka hanya LOTS yaitu mengetahui dan memahami, MOTS (Middle Order Thinking Skills) yaitu mengaplikasikan dan mengalisis, tetapi juga harus ada peningkatan sampai HOTS, yaitu mengevaluasi dan mengkreasi.

Ketersediaan

Perpustakaan Balai Bahasa Yogyakarta (Rak Makalah) 499.21 Pro

MK03801

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 499.21 Pro
Penerbit: Medan : Balai Bahasa Sumatera Utara., 2019
Deskripsi Fisik: hal. 90-95
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-9172-58-4
Klasifikasi: 499.21 Pro
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: bunga rampai tulisan
Artikel Ilmiah
Info Detail Spesifik: Prosiding Seminar Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Rohani Ganie

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar