Makalah
Strategi Pembelajaran Digital pada Era Pendidikan 4.0 untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Pemelajar BIPA di Smarkand State Institute of Foreign Languages, Uzbekistan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran digital dapat meningkatkan kemampuan kosakata pemelajar BIPA. Bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan di kelas BIPA level A-1 Samarkand State INstitute of Foreign Languages, Uzbekistan.
Tidak tersedia versi lain