Perilaku Belajar Siswa sebagai Acuan dalam Evaluasi Bahan Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar | Perpustakaan Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Makalah

Perilaku Belajar Siswa sebagai Acuan dalam Evaluasi Bahan Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Aruan, D.M. - Nama Orang;

Dalam makalah ini disajikan perilaku belajar siswa untuk kebutuhan evaluasi bahan pengajaran bahasa. Proses evaluasi relatif mudah dikuasai oleh guru-guru SD sehingga penguasaan teknik evaluasi ini akan membantu guru-guru SD menentukan bahan pengajaran di kelasnya.

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi

MK00016

Tersedia

Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi

MK01544

Tersedia

Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi

MK02419

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 499.2107 Sem
Penerbit: Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa., 1985
Deskripsi Fisik: hlm.256--271; 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: pengajaran bahasa Indonesia
Seminar Penulisan Bahan Pengajaran Bahasa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar