Perbandingan Penggunaan Metode Sosiodrama dan Metode Ceramah pada Pengajaran Unggah-Ungguh Basa Jawa di SMP 2 Trucuk: Dilihat dari Prestasi Belajar Siswa Kelas I Tahun Ajaran 1996/1997 (Skripsi) | Perpustakaan Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Perbandingan Penggunaan Metode Sosiodrama dan Metode Ceramah pada Pengajaran Unggah-Ungguh Basa Jawa di SMP 2 Trucuk: Dilihat dari Prestasi Belajar Siswa Kelas I Tahun Ajaran 1996/1997 (Skripsi)

Purwaningsih - Nama Orang;

Skripsi itu berisi paparan perbedaan rata-rata prestasi belajar siswa antara yang diberikan melalui pelajaran dengan menggunakan metode sosiodrama dan yang diberikan melalui pelajaran dengan menggunakan metode ceramah dalam mengajarkan unggah-ungguh basa pada siswa kelas I SMP.

Ketersediaan

Perpustakaan Balai Bahasa Yogyakarta 499.23107 Pur P (SK)

SK00215

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 499.23107 Pur P
Penerbit: Semarang : ., 1997
Deskripsi Fisik: x, 106 hlm.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: pengajaran bahasa Jawa
Info Detail Spesifik: Rak Skripsi
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar