Makalah
Meretas Aspek Gender dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Dikaji dan dianalisis aspek gender dalam pembelajaran bahasa Indonesia, yang memfokuskan pada pengajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri, di Surakarta. Dalam satuan pelajaran bahasa Indonesia, aspek yang bias gender terdapat pada komponen materi pengajaran pada penggalan wacana bacaan pendukung tema, yaitu adanya ketidakberdayaan perempuan. Perempuan sebagai pihak yang kalah, inferior, dan pembedaan peran antara laki-laki dan perempuan secara stereotip.
Tidak tersedia versi lain