Makalah
Memanfaatkan Ragam Bahasa Jurnalistik dalam Pengajaran Bahasa Indonesia di SMU
Dalam pengembangan keterampilan berbahasa, perlu adanya 1. tuturan lisan yang memiliki makna, topik, dan kejelasan ujaran seperti dalam pidato, berita, ceramah melalui radio/televisi, 2. mengamati perilaku penuturnya dan mengamati keseluruhan konteks. Sehubungan dengan kegiatan membaca, media massa cetak dapat dimanfaatkan untuk data pembanding, bahan penguat maupun bahan pendalaman sehubungan dengan buku pelajaran yang diberikan guru di sekolah.
Tidak tersedia versi lain