Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 110 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="PIBSI XXXIV"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Konservasi Bahasa Jawa: Kontribusinya Terhadap Pendidikan Karakter Bangsa dan…
Komentar Bagikan
Nugrahani, Farida

Peneitian ini memfokuskan kajian pada kondisi kehidupan bahasa Jawa di lingkungan masyarakat Surakarta saat ini dan konservasi yang dapat dilakukan agar bahasa Jawa tetap eksis berdampingan dengan bahasa Indonesia sehingga mampu menjalankan fungsinya.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
764-777 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Kekerasan Simbolik dalam Pendidikan
Komentar Bagikan
Suharyo

Makalah ini menguraikan masalah kekerasan simbolik dalam pendidikan yang dilihat dari segi bentuk, segi strategi, dan segi fungsi.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
757-763 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Pembelajaran Menulis Naskah Drama melalui Implementasi Peta Konsep
Komentar Bagikan
Hermanto

Tulisan ini merupakan laporan hasil proses pembelajaran menulis naskah drama yang menggunakan strategi peta konsep. Melalui makalah ini dijelaskan mengenai perencanaan pembelajaran, pelaksanaan, hingga evaluasi berupa produk tulisan drama siswa.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
750-756 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw sebagai Bentuk Pengajaran Baha…
Komentar Bagikan
Mulyono

Penelitian ini ditulis atas dasar hasil refleksi terhadap tindakan yang telah dilaksanakan. Tindakan tersebut adalah proses pembelajaran menulis deskripsi yang dilaksanakan dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
741-749 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Pengaruh Strategi Pengelolaan Motivasional terhadap Kemampuan Siswa Mengapres…
Komentar Bagikan
FendiMegawaty

Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh strategi pembelajaran pengelolaan motivasional ARCS terhadap kemampuan mengapresiasi cerita rakyat pada siswa kelas VI SD Negeri 113 Palembang.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
730-740 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Pengembangan Model Penilaian Kompetensi Menulis Berbasis Life Skill Mata Pela…
Komentar Bagikan
Wagiran

Makalah ini mengidentifikasi kelemahan instrumen penilaian hasil belajar kompetensi menulis (penilaian proses dan penilaian hasil) mata pelajaran bahasa Indonesia SMP dan cara mengatasinya, serta mengidentifikasi karakteristik model penilaian hasil belajar kompetensi menulis dalam mata pelajaran bahasa Indonesia SMP yang berorientasi life skill.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
716-724 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Model Materi Ajar Keterampilan Berbicara Berbasis Sosiolinguistik di Sekolah …
Komentar Bagikan
Yuniawan, Tommi

Rumusan masalah yang dikaji pada penelitian ini ialah peta kebutuhan pembelajaran keterampilan berbicara yang berbasis sosiolinguistik di SMP dan model panduan pengembangan materi ajar keterampilan berbicara berbasis sosiolinguistik yang aplikatif bagi guru untuk mengembangkan materi ajar keterampilan berbicara di SMP.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
709-715 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Penguasaan Kosakata Budaya Lokal pada Siswa SD di Lingkungan Kawasan Industri…
Komentar Bagikan
Subyantoro

Makalah ini mendeskripsikan penguasaan kosakata budaya lokal para siswa di lingkungan kawasan industri yang dijelaskan dengan mengklasifikasi kosakata dan mengidentifikasi karakteristik perbandingan antarjenis kosakata bidang industri.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
698-708 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Pengajaran Sastra Anak di Sekolah Dasar melalui Metode Bercerita
Komentar Bagikan
Syahrul, Ninawati

Hakikat penelitian ini disampaikan melalui lima poin, yaitu (1) hakikat sastra anak, (2) metode dan teori pembiasaan bercerita di SD, (3) problematika sastra anak, (4) manfaat bercerita pada psikologi anak, dan (5) apakah bercerita dapat digunakan sebagai metode pembelajaran.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
688-697 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
cover
Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Kelas Rendah dan Pelaksanaannya
Komentar Bagikan
Sukini

Makalah ini mendeskripsikan pengertian pembelajaran tematik, karakteristik pembelajaran tematik, implementasi pembelajaran tematik, dan pelaksanaan pembelajaran tematik selama ini.

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-9204-76-9
Deskripsi Fisik
679-687 hlm.; 29,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
499.21 Pro
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir