Buku ini mengajak bahwa menulis bukan hanya sekedar tuntutan, namun lebih dari pada itu menulis adalah suatu bukti kongkrit dari karya manusia.
Dideskripsikan interpretatif atas gejala atau fenomena peristiwa secara alamiah sebagaimana kenyataan subyek yang antara lain meliputi peran pendekatan, peran psikologi dan lain-lain.
Berbagai aspek metodologi penelitian sastra yang tersaji, antara lain: problem penelitian sastra, manajemen penelitian sastra, epistemologi penelitian sastra, aliran penelitian sastra, psikologi sastra, antropologin sastra, dan pengembangan penelitian strukturalisme sastra.
Dibicarakan mengenai seluk-beluk dan prinsip-prinsip dasar psikologi dalam kaitannya dengan sastra anak-anak. Pembicaraannya difokuskan, antara lain pada sastra dan perkembangan bahasa anak, kognitif anak, sosial anak dan lain-lain.
Pikiran adalah getaran dan energi.Pikiran adalah kekuatan kreatif.
Buku npesikologi pendidikan ang menerjemahkan teori ke dalam praktik.