Hambatan Afektif Dalam Pendidikan Bahasa Indonesia Baku

Hambatan-hambatan itu antara lain hambatan afektif, keluwesan bahasa Indonesia yang memungkinkan kecerobohan dalam menerima unsur bahasa lain, penggunaan dwibahasa dapat mengaburkan batas antara bahasa Indonesia baku dan bahasa daerah.

Menuju Ke Pendidikan Bahasa Yang Komunikatif

Dengan menerima pendekatan yang komunikatif, pengajaran bahasa hendaknya mengolah atau memanfaatkan kompopnen komunikasi.

Tes Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI) Sebagai Arena Riset Linguistik

Makalah ini bertujuan meninjau sebuah tes bahasa yang disebut UKBI sebagai arena riset linguistik. Studi penelitian liguistik selalu memiliki dua pendulum paradigm, yaitu paradigm teori dan terapan. Paradigm riset linguistik teori umumnya berorientasi pada hakikat bahasa. Sementara itu, orientasi linguistik terapan lebih populer dikaitkan dengan pengajaran bahasa. Pembahasan makalah ini difokus…

Belajar Aktif Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas 1

Buku ini memuat kegiatan belajar-mengajar yang bervariasi. Anak didorong dan dibimbing dalam belajar membaca, menulis, mengajukan pendapat dan pertanyaan, bercakap-cakap, dan menulis berbagai bentuk tulisan.

Belajar Aktif Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas 2

Buku ini memuat kegiatan belajar-mengajar yang bervariasi. Anak didorong dan dibimbing dalam belajar membaca, menulis, mengajukan pendapat dan pertanyaan, bercakap-cakap, dan menulis berbagai bentuk tulisan

Belajar Aktif Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas 3

Buku ini memuat kegiatan belajar-mengajar yang bervariasi. Anak didorong dan dibimbing dalam belajar membaca, menulis, mengajukan pendapat dan pertanyaan, bercakap-cakap, dan menulis bebagai bntuk tulisan.

Belajar Aktif Bahasa Indonesia untuk Kelas 4

Buku ini memuat kegiatan belajar-mengajar yang bervariasi. Anak didorong dan dibimbing dalam belajar membaca, menulis, mengajukan pendapat dan pertanyaan, bercakap-cakap, dan menulis berbagai bentuk tulisan.

Belajar Aktif Bahasa Indonesia untuk Kelas 5

Buku ini memuat kegiatan belajar-mengajar yang bervariasi. Anak didorong dan dibimbing dalam belajar membaca, menulis,

Problematika Pengajaran Bahasa Indonesia

Edisi

24

ISBN/ISSN

0852 - 3657

Deskripsi Fisik

hlm.16 -- 24; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

AlQ 1994

Membaca Cepat dan Efektif

Buku ini berisi mengenai hal-hal yang dapat membantu pembaca meningkatkan kecepatan membaca dan meningkatkan efektivitas pemahaman. Dengan beberapa metode pengembangan kecepatan membaca, menghilangkan gangguan-gangguan dalam gerak mata, serta latihan dalam meningkatkan sikap kritis.