Bercerita sebagai Sarana Pengembangan Kecerdasan Emosional: Membangun Generas…

Masalah yang dibahas pada makalah ini adalah bagaimanakah model bercerita dengan berbasis analisis fungsi tokoh cerita anak-anak, yang dapat meningkatkan kecerdasan emosional anak usia operasional konkret. Pemberian cerita yang berbasis analisis fungsi tokoh cerita dapat meningkatkan kecerdasan emosional pada anak usia operasional konkret. Peningkatan tersebut adalah kecerdasan emosionalnya per…

Cerita dari Karangsoga: Genetika, Ideologi, dan Liminalitas

Makalah ini membahas persoalan mengenai genetika, ideologi, dan liminalitas sebagaimana tampak dalam judul, namun sebenarnya fokus penelitian ini adalah ideologi. Ideologi blaka suta adalah ideologi yang mewakili kelompok masyarakat penderes di desa Karangsoga sebagai genetika teks BM. Ideologi blaka suta pada akhirnya mampu melawan ideologi hegemoni. Oleh karena itu, ideologi blaka suta dapat …

Dunia Tontonan dan Sastra Kita

Banyak sinetron yang memperlihatkan interpelasi Budaya yang keliru yang mengakibatkan kekerasan terhadap perempuan. Daya tarik apapun yang paling mudah adalah konflik. Namun jenis-jenis konflik memerlukan pemain yang bermutu juga membutuhkan penonton yang bermutu, disamping mengerjakannya juga cukup memakan waktu sehingga akan memakan biaya tambahan.

Penelitian Resepsi Sastra dan Problematikanya

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

11 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

899.21 Sem

PENGGUNAAN BAHASA JAWA SAAT INI: KAJIAN RANCU PIKIR

Full-text

CITRA TOKOH WANITA DALAM CERITA RAKYATrnDAERAH MAMUJU SULAWESI BARAT

Full-text

PERLOKUSI DALAM WACANA IKLAN BERBAHASA JAWA:rnSEBAGAI SATU KAJIAN PRAGMATIK

Full-text

AKU CINTA BAHASA INDONESIA: JALAN-JALAN KE BANDUNG

Full-text

MODERNITAS DAN TRADISI DALAM SASTRA SEBAGAI REFLEKSIrnSITUASI KEINDONESIAAN

Full-text

Webportofolio Pembelajaran Portofolio Berdasar Teknologi Informasi dan Komuni…

Model pembelajaran Portofolio berbasis layanan Teknologi Informasi dengan weblog adalah model pembelajaran yang melihat proses kemajuan dan pencapaian belajar siswa dalam kompetensi menulis. Kendala yang sering dihadapi siswa dalam pembelajaran menulis yaitu menulis tidak melalui tahapan yang benar dan tidak ada tempat mempublikasikan hasil tulisan. Dengan model pembelajaran ini kendala tersebu…