Makalah ini meninjau aspek kesantunan bahasa dalam kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi (IPT) di Malaysia, khususnya dari sudut etnik dan gender. Data dianalisis menggunakan kaidah Discourse Completion Test (DCT) yang disesuaikan dengan Bebee et al. dan Nelson et.al (2002).
Penelitian ini diharapkan akan menunjukkan jika terdapat kesadaarn tentang itu dan apakah terdapat perubahan dari pemimpin dahulu kepada pemimpin kemudian.
Full-text