Ditapis dengan
Metodologi Pengajaran Nasional
Buku ini terbagi menjadi 3 bagian yaitu membicarakan dasar-dasar interaksi edukatif (bab I - V), metode-metode interaksi edukatif (bab VI - IX), media komunikasi dan evaluasi (bab X - Xi).
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sur M
Filsafat Bahasa dan Hermeneutik: untuk Penelitian Ilmu Sosial=Critical Hermen…
Buku itu membandingkan tiga tradisi filsafat; filsafat bahasa ordinari (filsafat bahasa sehari-hari), hermeneutika fenomenologi, dan hermeneutika kritik atau teori kritik dengan masing-masing tokoh sentralnya secara berurutan, yaitu Wiigenstein, Paul Ricoeur, dan Jurgen Habermas. Dalam buku tersebut didiskusikan metodologi untuk ilmu-ilmu sosial yang ditengarai adanya pertentangan antara dua ku…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-98572-1-X
- Deskripsi Fisik
- xii, 240 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 400.180 2 Tho F
Pengantar Metodologi untuk Ilmu-Ilmu Empiris
Buku ini terjemahan dari 'Inleiding tot de Metodologie der Empirische Wetenschappen karya J. Vredenbregt, yang mengulas masalah utama dalam metodologi universal yang bersifat rasional. Di sini terdapat pengertian tentang proses ilmiah, jenis-jenis penelitian, metodologi yang bercorak induktif dan deduktif, dsb.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 69 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 Vre P
Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD
Buku ini merupakan panduan penelitian, pemilihan, pengunaan, dan penyusunan buku pelajaran Bahasa Indonesia SD. Didalamnya berisi tentang hakikat buku pelajaran bahasa , acuan keilmuan dan kurikulum, kebutuhan bahasa anak, metodologi, analisis, interpretasi, implikasi, dan aplikasi.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.210.7 Sum b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah