Mendeskripsikan penerapan pembelajaran berbicara dengan menggunakan 'mind mapping' dan memperoleh gambaran hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan strategi tsb. Pembelajaran menekankan pada peserta didik untuk bekerja dalam kelompok kecil untuk saling membantu satu sama lainnya dalam mempelajari materi pelajaran dengan berpusat pada siswa (student centered).
Makalah ini membahas formal percakapan SPEAKING dari Hymes yang diduga mampu menjawab persoalan variasi berbicara dengan faktor-faktor yang melingkupi sebagai etnografi komunikasi.