Menyajikan konsep-konsep penting dalam analisis wacana, yaitu hakikat wacana, analisis wacana, perkembangan analisis wacana, kohesi, koherensi, wacana dan pembicara, wacana dan isinya, wacana dan mitra bicara, urgensi informasi, penonjolan topik, kesinambungan topik, alenia, dan retorika tekstual.
Penelitian itu berisi antara lain gambaran keadaan kelas, siswa, guru, dan karyawan tata usaha, serta kaitan garis-garis besar program prngjaran bidang studi bahasa indonesia dengan garis-garis besar program pengajaran bidang studi bahasa Jawa.
"...luwih becik rabi karo priya sing nresnani kowe tinimbang rabi karo priya sing koktresnani.."
"... Dadi guru kang bisa digugu lan ditiru kuwi pancen angel..."
Pembahasan penelitian ini meliputi wilayah pemakaian bahasa Kutai, variasi dialek, peran dan kedudukan, serta tradisi sastra.
Kejaba ngerti marang ombyake politik, ing sajroning batin uga ana pangarep-arep marang kemakmurane rakyat. Nadyan pangangen kuwi isih kaya ngudhunake rembulan.
Bodhone bangsane dhewe isih diingu kaya wis kelangan aji wae. Kabudayane diasorake, drajade di rusak uga pamawase diwalik grembyang. Anehe ngapa akeh saka bagsane dhewe sing dadi pengkhianat kabudayane.
Menawa aku wedi, ora bakal urip Mas. Godhane lelakon dakanggep bebadhotan kang kudu daksingkirake. Aku kudu bisa merjuwangake gegayuhane adhi-adhiku.
Penelitian ini mendeskripsikan geografi bahasa Jawa di Kabupaten Grobogan. Unsur bahasa Jawa di Kabupaten Grobogan dengan unsur bahasa Jawa baku memiliki kesamaan terutama dalam bidang fonologi, morfologi, dan kosa kata. Perbedaan yang ada adalah dalam hal kosa kata yang tidak begitu dominan sehingga belum mampu mengangkat bahasa Jawa Kabupaten Grobogan sebagai dialek tersendiri.