Buku ini mengupas masalah hakikat kesalahan interferensi yang dialami murid-murid SD di Jawa pada waktu belajar bahasa Indonesia. Data dalam penelitian ini berupa kumpulan karangan dan rekaman percakapan murid kelas IV, V, dan VI dari beberapa SD di Yogyakarta, kemudian dianalisa dengan diperbandingkan dengan bentuk-bentuk bahasa Indonesia yang benar. Adanya penyimpangan diklasifikasikan dan di…