Makalah
Pengembangan Model Penilaian Kompetensi Menulis Berbasis Life Skill Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP
Makalah ini mengidentifikasi kelemahan instrumen penilaian hasil belajar kompetensi menulis (penilaian proses dan penilaian hasil) mata pelajaran bahasa Indonesia SMP dan cara mengatasinya, serta mengidentifikasi karakteristik model penilaian hasil belajar kompetensi menulis dalam mata pelajaran bahasa Indonesia SMP yang berorientasi life skill.
Tidak tersedia versi lain