Pengajaran Bahasa Indonesia di SMTP Kotamadya Pekanbaru(Tinjauan Pelaksanaan …

Didiskripsikan tentang usaha-usaha guru atau kegiatan-kegiatan guru untuk meningkatkan hasil pengajaran membaca dan menulis di sekolah menengah tingkat pertama Kotamadya Pekanbaru.

Membaca dan Menilai Sajak

Berisi tentang aspek kebahaaan, penjiwaan, emosi dan imajenasi pada seni sajak.

Resensi Buku: Membaca Perempuan dari Perspektif Akademis …

Buku ini mengungkapkan bahwa selama patriarki dan kuasa dominan bertahan, selam itu pula perjuangan kaum perempuan harus ditunjukkan. Meskipun kaum perempuan mampu menunjukkan kemenangan, patriarki masih memandang sebelah mata. Bahkan, mereka menemui hal yang sama dari sesama perempuan yang masih menancapkan sisa-sisa nilai kolonialisme dalam kehidupan modern.

Pengantar Membaca dan Pengajarannya

Dalam buku itu diuraikan tentang pengertian membaca, teori membaca, dan masalah pengajaran membaca dan pembinaannya.

Terampil Membaca Nyaring

Di dalam buku ini dibahas mengenai bagaimana cara membaca nyaring yang melibatkan pengucapan, penglihatan, pendengaran, memori, sikap penampilan, ekspresi, penghayatan dan gerak-gerak anggota badan.

Keterampilan Membaca Perseptif: Bahan Eksperimental Pengajaran Membaca Cepat …

Pengajaran membaca secara cepat dapat dilatihkan dengan cara membaca frasa demi frasa.

Metode Pengukuran Kemampuan Membaca Pemahaman(Suatu Alternatif)

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

13 hlm,30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Sistem Membaca Cepat dan Efektif

Buku ini berisi cara-cara membaca yang efisien.

Kemampuan Membaca Pemahaman Wacana Bahasa Jawa Berhuruf Jawa Siswa Kelas III …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas III SMP di Kutowinangun, Kebumen dalam memahami isi wacana bahasa Jawa berhuruf Jawa, adakah perbedaan kemampuan membaca pemahaman wacana bahasa Jawa berhuruf Jawa antara SMP negeri dan swasta, dan faktor apa yang mempengaruhinya.

Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada Anak

Buku ini berisi seluk beluk mengembangkan minat dan kebiasaan membaca pada anak, didahului bab satu tentang perkembangan bahasa anak-anak dan diakhiri bab lima dengan memilih buku bacaan anak-anak.