Ditapis dengan
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Ke…
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri. Prosedur tindakan pada penelitian ini meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan evaluasi, dan (4) refleksi dalam setiap siklus
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-069-233-6
- Deskripsi Fisik
- halaman 21
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.210 7 Bun
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Melalui Teknik Berbagi Pada Siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan apakah penerapan teknik berbagi dapat meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X MIA-1 SMA Kartika XX-2 Kartika
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-069-233-6
- Deskripsi Fisik
- halaman 1
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.210 7 Bun
Bunga Rampai : Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Buku ini berisi kumpulan penelitian tindakan kelas mata pelajaran bahasa Indonesia
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-069-233-6
- Deskripsi Fisik
- 295 hlm.; 28,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.210 7 Bun
Bahasa, Sastra dan Pendidikan : Bungai Rampai Penelitian Kebahasaan dan Kesas…
buku ini berisi kumpulan penelitian tentang kebahasaan dan kesastraan di Sulawesi Tenggara
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-53292-4-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 367 hkm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.24 Bah
Bunga Rampai : 24 Artikel Ilmiah Guru Bahasa Indonesia
berisi 24 artikel ilmiah guru Bahasa Indonesia dari Kelas Berkarya : Kelas Menulis 2019
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9172-53-9
- Deskripsi Fisik
- x, 368 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 402 Bun
Pemantauan Penggunaan Bahasa Negara di Ruang Publik Melalui Wajah Bahasa Seko…
Penelitian ini mengkaji penggunaan bahasa negara di ruang publik di sekolah. Teori. Tata Bahasa Deskriptif Bahasa Indonesia. Harimurti Kridalaksana. Objek data : Lembaga dan Gedung, Sarana Umum, Ruang Pertemuan, Produk Barang/Jasa, Jabatan, Penunjuk Arah atau Rambu Umum, Berbentuk Spanduk atau Alat Informasi lainnya. Rumusan : Penggunaan kaidah kebahasaan, fisik kebahasan, dan tipografi kebahas…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9172-58-4
- Deskripsi Fisik
- hal. 267-272
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.21 Pro
Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Tingkat Tinggi Melalui Pendekatan Saintifik…
Lemahnya kemampuan peserta didik dalam ketrampilan berfikir tingkat tinggi (HOTS) berdasrkan rumusan Taksonomi Bloom dalam menganalisis, mengevaluasi dan mencipta. Rendahnya kemampuan berfikir peserta didik tersebut tercermin dari pengukuran yang dilakukan oleh TIMMS dan PISA (Programme of International Student Assessment) yang menempatkan Indonesia pada posisi yang ke-64 dari 72 negara peserta…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9172-58-4
- Deskripsi Fisik
- hal. 253-260
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.21 Pro
Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Era Digital
Perkembangan kemampuan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat menurut setiap orang untuk ikut memiliki kemampuan IT tersebut. Kemampuan peserta didik dalam menggunakan teknologi di era ini harus dapat dimanfaatkan oleh para pengajar dalam mengembangkan strategi pembelajaran. Salah satu strategi pembelajaran yang mendukung pemanfaatan kemajuan teknologi adalah strategi pembelajaran…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9172-58-4
- Deskripsi Fisik
- hal. 248-252
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.21 Pro
Pembelajaran BIPA dengan Jejaringan Media Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan proses pembelajaran BIPA, pengetahuan dalam pembelajaran BIPA, dan menjelaskan alasan bagi guru untuk memilih materi dalam pembelajaran BIPA sebagai tahap yang harus dilalui oleh penutur asing dalam belajar bahasa Indonesia. Media adalah bentuk media jamak yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Media yang digunakan adalah…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9172-58-4
- Deskripsi Fisik
- hal. 243-247
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.21 Pro
Eksistensi Sekolah dan Keluarga dalam Meningkatkan dan Mewujudkan Pengutamaan…
Pembelajaran merupakan upaya untuk memperoleh ilmu dan pengetahuan melalui proses yang diciptakan oleh masyarakat pembelajar. Implementasinya tentu mengarah pada kepentingan pendidikan di masa yang akan datang. Oleh karena itu kajian tentang subjek pembelajaran (Sekolah dan Keluarga) dianggap penting agar asumsi yang dibangun relevan dengan tujuan pembelajaran.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9172-58-4
- Deskripsi Fisik
- hal. 237-242
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.21 Pro
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah