Berisi kumpulan artikel tentang perpustakaan sekolah/guru pustakawan yang dibedakan menjadi 7 kelompok, yaitu artikel-artikel yang membahas mengenai 1. perpustakaan sekolah/guru pustakawan, 2. pembinaan minat baca, 3. program perpustakaan, 4. literatur anak, 5. kerjasama perpustakaan, 6. pembelajaran berbasis perpustakaan, dan 7. keberaksaraan informasi.
Buku ini merupakan petunjuk pemrosesan buku dalam pengelolaan perpustakaan, terbagi menjadi 5 bab, yaitu Pengantar, Tata Kerja Pengolahan Buku, Tata Kerja Penyimpanan dan Penyusunan Buku, Tata Kerja Penyimpanan dan Penyusunan Kartu Katalog, dan Penutup.
Buku ini berisi seluk beluk tentang perpustakaan, terbagi menjadi 13 bab, antara lain: Pengertian Perpustakaan dan Kepustakawanan, Perpustaan Pada Masa Lalu, Perpustakaan Nasional, dan lain-lain.
Buku ini berisi gambaran desain ruang perpustakaan dan uaraian tentang budaya baca anak dan tips bisnis penyewaan buku.
Buku ini menyajikan pengetahuan dasar tentang ilmu dokumentasi dan merupakan jembatan bagi yang ingin mempelajarinya.
Buku ini menguraikan perpustakaan purba pada zaman kerajaan lokal, yaitu zaman sebelum penjajahan. Ditulis juga perkembangan perpustakaan pada zaman Hindia Belanda. Pada tahun 1942--1945 semasa pendudukan Jepang praktis tidak ada perpustakaan. Setelah Indonesia merdeka, pengembangan perpustakaan baru dilakukan kembali pada awal tahun 1950-an.
Berisi keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: 132/Kep/M Pan/12/2002 dan Keputusan Bersama Kepala Perpustakaan Nasional RI dan Kepala Badan Kepeg. Negara nomor: 23.
Buku ini berisi uraian tentang pengertian , tujuan membuat, manfaat , dan seluk beluk lainnya mengenai kliping.