Deskripsi penelitian ini mengenai kemampuan berbahasa Indonesia (mendengarkan dan berbicara) murid Kelas VI SD yang berbahasa ibu bahasa Madura. Dalam buku ini juga disertakan instrumen penelitian yang berupa pertanyaan dan jawabannya.
Buku tersebut berisi tentang bahan pelajaran bahasa Indonesia untuk sekolah menengah atas.
Penelitian ini mengungkapkan beberapa aspek sosiolinguistik penggunaan bahasa Indonesia oleh siswa dan orang tua. Di samping itu juga mencoba membicarakan variabal-variabel sosiolinguistik yang mungkin mempengaruhi kualitas bahasa tulis mereka, terutama dalam penggunaan struktur bahasa Indonesia , yakni tataran sintaksis dan morfologi.