Penilaian Tulisan Secara Holistik

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

10 hlm,30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Peran Konteks Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Menuju Masyarakat Global

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

12 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

499.21 Per

Konteks Sosial dan Budaya Pendidikan Dwi Bahasa

Makalah ini membahas permasalahan mengenai: 1) hubungan pendidikan dwibahasa dengan pemerolehan bahasa kedua, 2) konteks sosial dan budaya pendidikan dwibahasa, dan 3) sensitivitas terhadap konteks sosial dan budaya dalam pengajaran bahasa Indonesia.

Analisis Episode Kesalahan Membaca Nyaring di Sekolah Dasar

Diidentifikasikan kesalahan-kesalahan membaca nyaring yang berupa keragu-raguan, penggantian kata, penggantian bukan kata, penambahan kata, dan menghilangkan kata yang dilakukan oleh siswa SD kelas II dan III dalam membaca nyaring.

Kemampuan Berbahasa Indonesia Murid Sekolah Dasar Kelas VI Kodya Yogyakarta

Penelitian ini mengkaji kemapuan bahasa Indonesia siswa SD kelas VI di daerah Kodya Yogyakarta. Kemampuan berbahasa yang diteliti meliputi kemampuan menulis, menyimak, membaca, dan berbicara.

Seminar Nasional Bahasa dan sastra Indonesia

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

499.21 Zuc S