The Development of a Comprehensive Indonesian Language Program for the Junior…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

392-399 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

499.210 7 Pro

Using Moderns Tools to Research Indonesian Patterns

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

347-368 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

499.210 7 Pro

A Demonstration of CD-ROMS for the Teaching of Indonesia at Primary and Secon…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

339-346 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

499.210 7 Pro

Website Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing: Sebuah Upaya Peman…

Peranan teknologi informasi dapat memberikan kontribusi ang besar bagi dunia pengajaran BIPA. Hasil kemajuan teknologi informasi itu harus disegerakan untuk mengimbangi perkembangan BIPA. Pada dasarnya pemanfaatan teknologi informasi dalam konteks pengajaran BIPA berguna dalam membangun profisiensi kebahasaan pembelajar, meningkatkan keefektifan manajemen lembaga penyelenggara BIPA dalam mempro…

Model Pengajaran Menulis Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Tingkat Lanjut

Pembelajaran menulis penutur asing dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses merupakan suatu alternatif untuk mencapai keterampilan menulis pembelajar secara efektif. Hal itu dikarenakan diterapkannya proses kreatif dalam menulis yang diimplementasikan melalui tahap-tahap kegiatan yang dapat dilakukan pembelajar membuat draft, merevisi, menyunting, dan berbagi (sharing)

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Inkuiri

Dibicarakan pengertian inkuiri, lingkup materi pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran dengan model inkuiri, serta dampak instruksional dan dampak penyerta model inkuiri dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

Listening in Action: Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Pembelajaran BIPA

Listening in Action dapat dilaksanakan untuk memaksimalkan interaksi verbal. Akan tetapi, kemampuan menyimak para pembelajar bervariasi, maka guru harus mampu memilih kegiatan yang sesuai dengan kemampuan mereka, antara lain: aktivitas menyimak yang sederhana/kompleks, aktivitas pramenyimak, memberi dukungan visual untuk melakukan aktivitas menyimak, dan kurangi aktivitas berbicara dan menulis.

Peran Experiential Learning dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajar BIPA

Metode experiential learning mampu meningkatkan semangat pembelajar dan membantu terciptanya suasana belajar yang kondusif karena pembelajaran bersandar pada penemuan individu dan memunculkan kegembiraan dalam proses belajar-mengajar.

Tindakan Kelas sebagai Alternatif Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur …

Pembelajaran bahasa Indonesia dengan penelitian tindakan kelas sangat efektif digunakan untuk pembelajar asing. Jenis pembelajaran ini lebih menekankan pada fokus-fokus tertentu yang memerlukan penanganan. Proses pembelajaran dengan penelitian tindakan kelas ini dapat melalui refleksi awal, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan observasi, dan refleksi.

Tanya Jawab Pramenulis untuk Memudahkan Pembelajar Menghasilkan Tulisan

Untuk membantu pembelajar asing agar menghasilkan sebuah tulisan dengan mudah ada dua hal utama yang perlu ditumbuhkan, yaitu penguasaan topik yang akan ditulis dan penguasaan struktur tulisan. Penumbuhan kedua hal tersebut dapat dilakukan melalui tanya jawab sebelum menulis tentang hal yang telah ada dalam perbendaharaan pengalaman mereka