Buku ini membahas tentang penelitian yang bertujuan untuk mengetahui dan menggolong-golongkan keslahan umum karangan para siswa mengenai bentuk dan isi karangan meliputi penggunaan bahasa, teknik penyusunan karangan dan cara membeberkan isi
Penelitian ini mengkaji kemapuan bahasa Indonesia siswa SD kelas VI di daerah Kodya Yogyakarta. Kemampuan berbahasa yang diteliti meliputi kemampuan menulis, menyimak, membaca, dan berbicara.